美国教师的道德规范与权利法案

• 作者: 左显兰
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 教师 道德规范 权利法案
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_2001,（4）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G571.25

摘要

<正> 美国教师在争取专业地位的过程中做出了许多不懈的努力,其中最关键的因素就是形成和发展教师专业组织。在这些专业组织中,全国教育协会(the National EducationAssociation)和美国教师联合会(the AmaricanFederation of teachers)是两个最重要的组织。这两大组织都通过各种方式维护教师的专业权力,同时也对从业人员提出了严格的规范要求。下面是这两大组织分别拟定的教师道德规范和权利法案。一、全国教育协会(NEA)道德规范前言信奉人人都具有价值和尊严的教育工作者公认的追求真理、崇尚完美和发展民主原