14+8大于5+17

• 作者: 缪建山
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 课文 老师 教学观念 生字 导入新课 检查 男教师 认读 纠正
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

【正】 一次,某校进行四年级语文会课,统一教《火烧云》的第一课时。上第一节课的是一位中年男教师。导入新课后,他提出初读课文的要求:自由读课文,要求读准字音,认清字形,把课文读正确,读流利。学生刚读5分钟,老师就示意学生停下。开始检查自学情况,先指名认读12个生字:檀、寿、葡萄、梨、茄、跪、狮、庙、镇、惚、操。结果有的学生读得不准,有的读错了,老师只好一个个纠正,不厌其烦的一遍遍指名重读、领读、齐读。还逐一讲

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪建山	江苏省灌南县教育局教研室	3	0	0.0	0.0