大学英语四、六级考试分数解释

• 作者: 杨惠中 金艳
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 分数可解释性 记分体制 大学英语四、六级考试 尺度相关-常模参照考试
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 外语测试
• 页码范围: 62-68
• 页数: 7页
• 分类号: H310.42
• 语种: 中文

摘要

本文作者从考试的效度和信度出发,论证了设计一项有效考试必须首先定义所要测量的语言能力结构.由于考试结果通常用分数来表达,因此作为科学的考试其分数必须具有可解释性,分数解释又涉及记分体制.为了使分数带有大量信息,便于用户使用,大规模标准化考试在最终报道考试成绩前,分数要经过加权处理、等值处理、正态化转换等一系列转换过程.作者接着说明了大学英语四、六级考试的分数解释和分数使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金艳	上海交通大学外语系	53	467	10.0	21.0
2	杨惠中	上海交通大学外语系	32	610	8.0	24.0