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摘要:
教学检查是教学管理的重要组成部分,只在课中检查和课后评议有失偏颇,只有将课前检查、课中检查和课后评议结为一体,教检工作才有理性可言.课前检查应目标明确,检查内容应具有可操作性,唯其如此,课前检查才能发挥其防患于未然的功效.
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内容分析
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文献信息
篇名 论课前教学检查功效的意义
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 课前教检 功效 意义
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G4
字数 1882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2001.03.001
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田树槐 长春大学教务处 8 1 1.0 1.0
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节点文献
课前教检
功效
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双月刊
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