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广西义务教育阶段
民办学校
生存困境
突围路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议民办学校教师的心理障碍及其消除对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 心理教育研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G4
字数 4317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.10.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟乐平 2 26 2.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
总下载数(次)
23
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114442
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