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摘要:
随着健康教育的普及,对急诊留观察病人开展健康教育.根据急诊的特点,制定了具体的方法.收到一定成效:病人及时纠正了对疾病的不正确认识,积极配合治疗护理;家属获取了协助患者保持健康的信息.我们认为:开展健康教育是以病人为中心的整体护理的需要;应以"因地制宜,有的放矢"的形式开展健康教育;强调病人的主动意识;健康教育需要以多学科理论知识为基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 急诊观察区开展健康教育的探讨
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 急诊观察区 健康教育
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 R473.1
字数 3726字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2001.03.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艺仪 中山医科大学附属第一医院急诊科 4 12 2.0 3.0
2 李继红 中山医科大学附属第一医院急诊科 1 6 1.0 1.0
3 景安森 中山医科大学附属第一医院急诊科 2 51 2.0 2.0
4 欧凤莲 中山医科大学附属第一医院急诊科 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
急诊观察区
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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