应用文教学中的比较教学法

• 作者: 王晓坤
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 文学
• 关键词: 应用文教学 比较教学法 学习兴趣 教学内容
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: H152.3

摘要

没有比较就没有鉴别。比较法，是人们认识客观事物的思维过程和鉴别事物真伪曲直的方法。人们通过两个或两个以上的同类事物同中求异、异中求同的比较研究，可以获得新的认识，形成新的概念，得出新判断。比较法在人们的社会实践中得以广泛应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓坤	长春大学国际交流学院	20	40	4.0	5.0