略述中日教师、家长、学生三者关系

• 作者: 徐艳华
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 家长 学生 中国 日本 教育模式
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_2001,（4）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G525

摘要

<正> 教师、家庭、学生是教育系统的三个重要因素,他们彼此联系,相互作用,形成不同的教育模式结构。而不同的教育模式结构会产生不同的教育效果,它对学生发展具有重要意义。因此,我这里想比较一下中国和日本教师、家庭、学生相互作用形成的不同结构模式,分析产生不同模式的原因以及这两种模式的不同教育效果。中国的各种模式建构特别是社会模式的建构受传统文化影响较深,教育系统自然也不例外。自古以来我国就是一个尊师重教、讲究孝道的国家,即便是现在这种状况也没有太大的改变。在学校里,教师是管理者、组织者,安排学生的学习内容,规定学生的行为

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐艳华	北京师范大学哲学系	6	10	2.0	3.0