关于我院新生大学英语教学的思考

• 作者: 黄频频
• 来源期刊: 炮兵学院学报
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究与教学改革
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<大学英语教学大纲>1999年7月修订本提出大学英语的教学目的是:培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译的能力,使他们能用英语交流信息.大学英语教学应帮助学生掌握良好的语言学习方法,打下扎实的语言基础,提高文化素质,以适应社会发展和经济建设的需要.因此,新大纲提高了对学生语言应用能力的要求.如何将新大纲的新要求贯彻到英语教学中去,如何在我院"基础合训,专业分流"的教学新体制已正式运行的新形势下提高英语教学质量,我认为首先应该从新生的英语教学抓起,让他们一入学就感受到浓烈的学习气氛,变被动为主动,树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯,成为英语学习的主动者、参与者和创造者.主要可从以下几方面着手:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄频频	炮兵学院基础部外语教研室	7	1	1.0	1.0