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摘要:
学习型团队已成为未来学习型组织的主要形式。文章对学习型团队的类型、模型、影响效能的关键因素、团队精神及其发展规律作了较全面的阐明和分析,并提出了我国今后实现学习型团队的若干策略与方法。
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文献信息
篇名 建立学习型团队的新理念与新方法
来源期刊 人类工效学 学科 社会科学
关键词 学习型团队 五阶段模型
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 C936
字数 5659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8309.2001.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖余春 华东师范大学心理学系 5 131 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习型团队
五阶段模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人类工效学
双月刊
1006-8309
34-1147/G3
大16开
安徽省合肥市经济开发区合安路47号,三联学院内
1995
chi
出版文献量(篇)
1930
总下载数(次)
15
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导