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摘要:
环境是指人类周围的地方、情况和条件,由于在学校环境问题上存在种种认识上的误区,加之对学校环境的治理时有不善、不当或不力的现象发生,往往形成了学校“环境危机”问题,给青少年学生常常带来种种人为的环境压力和心理挫伤。
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文献信息
篇名 中小学校“环境危机”刍议
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 中小学 学校环境 周边环境 人文环境 人际关系环境 环境危机
年,卷(期) jsjyyj_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G40-052.4
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中小学
学校环境
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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30
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