从教育资源流动的角度看加入WTO对我国教育的影响

• 作者: 孙志军 李立国
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: WTO 教育资源 教育发展
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G40-054
• 语种: 中文

摘要

我国加入WTO后,使教育资源在国内以及与其他国家之间的流动更加频繁、自由.总体特点是,国外的教育资源不断流入我国,流入的方式趋于多样,流入的内容更为丰富、迅猛;我国流到国外的主要是具有比较优势的教育资源.这对我国教育发展既有积极意义,也将产生负面效应.为此提出加强市场经济和开放经济条件下的教育立法、加强对国外投入到国内的教育资源的合理配置等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志军	北京师范大学教育经济研究中心	25	332	7.0	18.0
2	李立国	北京师范大学教育经济研究中心	2	0	0.0	0.0