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摘要:
儿童的天性是好动的。在教育教学中,我们常常发现有些孩子故意欺负同学,不能与同学友好相处:有些孩子受不了挫折:也有一些孩子做操总比别人慢半拍。这些都是由于他们感统失调所造成的。因此:对学生进行感觉统合训练,旨在让儿童在游戏中接受训练,在欢乐中提高心理健康水平,在轻松中获得自信与安静。通过各类活动,开发学生的智力,培养学生的合作能力、意志力及勇气。同时,还能增强学生身体的协调能力。
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文献信息
篇名 指导学生进行感觉统合训练
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 学习心理 感觉统合训练 心理健康 合作能力 意志力
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G442
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学习心理
感觉统合训练
心理健康
合作能力
意志力
研究起点
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期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
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7590
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39
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