浅谈与急诊儿科陪护的沟通

• 作者: 余正香 蒋铎婷
• 来源期刊: 当代护士（综合版）
• 学科: 医学
• 关键词: 整体护理 陪护沟通
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 2595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2001.01.017

摘要

分析急诊儿科陪护的类型,强调对护士进行人文科学知识的教育,说明在急诊儿科与陪护进行行为诱导、积极情绪培养、思想感情交流能促进护患合作,提高病人满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋铎婷		11	36	4.0	5.0
2	余正香		6	19	2.0	4.0