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100所乡镇初中办学情况的调查与研究
100所乡镇初中办学情况的调查与研究
作者:
山西省教育学会课题组
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
"普九"
乡镇初中
摘要:
<100所乡镇初中办学情况的调查与研究>是从办学条件、教师状况、学生情况、教学管理四个方面进行的.通过分析研究我们认为:对"普九"成绩应该充分肯定,但不可忽视"普九"中的隐性问题;要尽快改善乡镇中学的办学条件,急待提高教师的知识、能力、素质.
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文献信息
篇名
100所乡镇初中办学情况的调查与研究
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
教育
"普九"
乡镇初中
年,卷(期)
2001,(3)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
17-21,63
页数
6页
分类号
G451.1
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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山西省教育学会课题组
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节点文献
教育
"普九"
乡镇初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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