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摘要:
<100所乡镇初中办学情况的调查与研究>是从办学条件、教师状况、学生情况、教学管理四个方面进行的.通过分析研究我们认为:对"普九"成绩应该充分肯定,但不可忽视"普九"中的隐性问题;要尽快改善乡镇中学的办学条件,急待提高教师的知识、能力、素质.
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文献信息
篇名 100所乡镇初中办学情况的调查与研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育 "普九" 乡镇初中
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 17-21,63
页数 6页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
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1 山西省教育学会课题组 1 0 0.0 0.0
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教育
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乡镇初中
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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