以“虚”求“实”,从“非”求“是”——创新教育提出的理由及其实施环境

• 作者: 包国庆
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 知识经济时代 传统教育 中学教育 初级阶段 中学阶段 学生 教学方法 就业形势 环境因素
• 年，卷（期）: 2001,（8）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G630

摘要

传统教育,特别是中学教育,历来的思维空间里充满着的不是升学就是考试,向来两耳不闻窗外事。进入21世纪不同了,因为21世纪的各种急剧变化的就业形势,教育对人的生存的影响大大提早了,即使在中学阶段——人生的初级阶段,也不能不考虑学生的未来,不能不趁早准备,这,可能是当前一批有远见的中学思考创新教育的一个来由。