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摘要:
计算机辅助教学,是中学多媒体教学应用的主要形式.在化学教学中,运用多媒体动态模拟功能,可激发学生的学习兴趣;运用多媒体三维制作技术,通过图形、图像,把微观世界变成宏观世界,可突破教学难点;运用模拟错误操作,可强化实验教学;通过增大教学信息量,可提高课堂教学效率.
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化学教学
优势
浅谈计算机辅助数学教学
计算机
教育技术
小学数学
针对计算机辅助数学教学的浅析
计算机辅助
数学教学
问题
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机辅助化学教学的尝试
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 计算机 辅助教学 信息 模拟 化学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G4
字数 1904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵贤祥 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
辅助教学
信息
模拟
化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
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