基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
浅谈教育评价在我国基础教育中的运用发展
教育评价体系
基础教育
素质教育
课程改革
当前我国基础教育课程改革方向上的分歧与统一
基础教育课程改革
新课程理念
国际视野
双基本土
全面发展
素质教育
教育史
对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人心大振 方向明确 措施得力广东基础教育战线代表畅谈全国基教会感想
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 广东 基础教育 "三个代表" 素质教育 师资培训
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G527
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
广东
基础教育
"三个代表"
素质教育
师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
论文1v1指导