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摘要:
随着教育改革的深入发展,高考制度"3+X"方案的实施,中学历史教育为适应时代和改革的需要,促进素质教育的发展,应该大力加强学科渗透,特别是与语文、政治、地理等学科之间妁渗透.文史结合,语文作基础,帮助学生提高基本能力和增强学生的学习兴趣;政史结合,政治是灵魂,可赋予学生认识历史、对待现实和树立理想的理论武器;史地结合,地理为依托,可加深学生对历史知识的理解和掌握,从而达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 加强学科综合渗透促进素质教育发展--"<em>3</em>+X"方案与历史教学革新浅探
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 学科综合渗透 文史结合 政史结合 史地结合 基础教育
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学科综合渗透
文史结合
政史结合
史地结合
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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