“启疑、求真、求善、求美、求优”教学模式

• 作者: 朱平静
• 来源期刊: 福建高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理论 教学模式 创新教育
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱平静		2	0	0.0	0.0