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刍议健美操教学对大学生体育能力的培养
刍议健美操教学对大学生体育能力的培养
作者:
陈丽珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
健美操教学
体育能力
主体性
摘要:
大学健美操教学在传授“三基”的同时,应把重点放在发挥健美操的特殊功能,培养学生的体育能力,开发学生的主体性,有效提高学生的身心素质上.使学生能够成为自由地、能动地、创造性地进行认识和实践的主体,以适应未来社会发展的需要.
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文献信息
篇名
刍议健美操教学对大学生体育能力的培养
来源期刊
福建师范大学学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
健美操教学
体育能力
主体性
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
110-112
页数
3页
分类号
G807.4
字数
2996字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-5277.2001.04.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈丽珊
福建师范大学大学体育教研部
3
92
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
体育能力
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
福建师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1000-5277
CN:
35-1074/N
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市福建师范大学旗山校区
邮发代号:
34-43
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
2742
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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