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摘要:
知识经济的兴起,学习观念的更新,不仅给大学图书馆的发展提供了机遇和舞台,而且对大学图书馆的改革和创新提出了更高的要求。本文就大学图书馆在知识经济时代如何适应变革、接受挑战,成为培养学生科研能力和创造性思维的场所,直接参与到大学的科研活动中去进行了探讨。
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篇名 知识经济时代大学图书馆教育职能的深化
来源期刊 江苏省高等学校图书馆学报 学科
关键词 知识经济 大学图书馆 教育职能 学习变革
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 15-16,25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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