谈高三英语单词归纳复习法

• 作者: 李外芬
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 教育
• 关键词: 单词拼写 单词记忆 句义 积累知识 LISTENING 现行教材 语境化 句法知识 近义词 watch
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G634.41

摘要

1996年高考首次推出“单词拼写”,检测考生对英文单词的记忆和运用,即在具体的语言环境中掌握单词。该题将单词的拼写与应用结合起来,既要求拼写正确,又要根据所给句子使单词的形式符合句义。而这一切都建立在学生记忆单词的基础上,即单词记忆过程中有了扎实的基本功,记准了单词就成为做好“单词拼写”的前提,为以后能把单词的正确形式放在句子中积累知识和打好基础。