"教育产业化"的人文思考

• 作者: 刘超良
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育产业化 人文 市场经济 教育异化 教育公平
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.05.013

摘要

"教育产业化"源起教育解救经济困境之设想.试图将教育全面纳入市场经济运行的轨道,这是对教育本质属性的悖反,将导致教育异化,淡化教育的人文价值和意义,加剧教育的不公平."教育产业化"不利于个体与社会的发展,我们必须慎重对待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超良		1	6	1.0	1.0