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摘要:
在药理学理论课教学中应用"思路教学法",能够培养学生的思路,增强他们学习的积极主动性,提高了学习效率,并得到学生的认可.同时对该教学法的运用提出了四点建议.
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文献信息
篇名 在药理学理论课教学中应用"思路教学法"的实践
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 思路教学法 药理学 理论课教学 素质教育
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 R96-4
字数 1987字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德才 泰山医学院药理教研室 73 876 18.0 27.0
2 高允生 泰山医学院药理教研室 135 1302 20.0 28.0
3 朱玉云 泰山医学院药理教研室 63 598 14.0 22.0
4 李娟 泰山医学院药理教研室 47 274 9.0 15.0
5 史以菊 泰山医学院药理教研室 17 100 6.0 10.0
6 赵晓民 泰山医学院药理教研室 78 482 13.0 18.0
7 唐文杰 泰山医学院药理教研室 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思路教学法
药理学
理论课教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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