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摘要:
开放教育的形成和发展是一个不断修正、不断开拓、不断前进的过程.本文从历史发展的角度,追溯开放教育的办学履痕;又从时代变化的角度,研究开放教育的现代教和学的特征;最后,分析开放教育面临的机遇和挑战,强调要加大教育开放度.
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文献信息
篇名 21世纪教育领域的擎天柱--开放教育
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 办学履痕 现代特征 现状对策
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 开放教育研究
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G724.82
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
办学履痕
现代特征
现状对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
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