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摘要:
创新教育是素质教育的核心内容.自然课教学欲培养学生的创造能力,首先应为学生创设发展创造能力的环境.
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怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
谈谈学生创造性思维能力的培养
创造性思维
发散思维
逆向思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设培养学生创造能力的环境
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 创新思维 创造能力 实验验证
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 小学理科教学
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.6
字数 1520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.03.023
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国安 围场县教育局教研室 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
创造能力
实验验证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
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