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试分析高中数学创新学习的教学策略
高中数学
创新学习
教学策略
高职学生创新学习评价与班级管理创新
高职学生
创新学习
学习评价
班级管理
创新学习观与学习方式的变革
基础教育
课程改革
创新学习观念
学习方式变革
浅析师范生创新学习的教育
创新学习
素质教育
师范教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史创新学习的评价策略
来源期刊 历史教学 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 历史教学专论
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 5232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2001.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨向阳 华东师范大学历史系 20 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2000(2)
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2001(0)
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2005(2)
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2007(1)
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2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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