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关于小学英语整体性教学的几点思考
小学英语
整体性教学
思考
教师
学生
浅谈小学数学课堂如何实现教学的整体性
小学数学
整体性教学
教学策略
新形势下牛津小学英语整体性教学
牛津小学英语
整体性教学
学习效果
小学中年级语文主题单元下整体性阅读探究
主题单元
整体性阅读
中年级语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 重视联系 促进发展-关于中师《阅读和写作》教学整体性问题的思考
来源期刊 汕头教育 学科 文学
关键词 中师语文教学 《阅读和写作》 语文能力 阅读教学 听说能力 语文教学能力
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 H193
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪芸 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中师语文教学
《阅读和写作》
语文能力
阅读教学
听说能力
语文教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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