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摘要:
教育管理价值观是指教育管理者在管理过程中用以指导其思维、行为的合理运作的一系列根本观念,现代教育管理价值观是指符合现代的时代特征,并能有效指导现代教育管理人员具体管理实践的一系列根本观念.传统教育管理价值观是以片面追求升学率的应试教育为现实基础,围绕追求高分这一教育目的,形成一整套以提高管理效率为重点的教育管理观念,并阻滞了现代教育的发展.
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文献信息
篇名 现代教育管理价值观初探
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 价值观 教育价值观 现代教育管理价值观
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁文艳 北京师范大学教育管理学院 4 224 1.0 4.0
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价值观
教育价值观
现代教育管理价值观
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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