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数学问题解决研究述评
数学问题解决
模式
心理机制
元认知
论数学问题解决的系统思维方法策略
数学问题解决
系统思维方法
数学问题解决教学与数学实验教学
数学问题
数学实验
数学问题解决教学
数学实验教学
构建数学问题解决教学模式我见
数学问题解决
素质教育
数学素质
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 数学问题解决的一条有效途径--特征分析法
来源期刊 中学数学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 解题方法与技巧
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G4
字数 2716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7572.2001.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张黎庆 10 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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2002(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
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