中专护生临床实习中分阶段目标教学的效果探讨

• 作者: 吴丽萍 林平顺 陈利芬 陈玉英
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 分阶段目标教学 中专护生 临床实习 护理教育
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G420
• 字数: 2005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2001.04.028

摘要

目的探讨中专护生临床实习中分阶段目标教学的教学效果.方法将1999年9月～2000年6月在外科实习的101名护生为实验组,实施分阶段目标教学;1998年9月～1999年6月在外科实习的97名护生为对照组,实施分阶段教学.结果实验组转科理论及毕业综合技能考核成绩明显高于对照组(P＜0.05);实验组在护生对带教老师、带教质量及病人对护生工作方面的满意率均大于94%;实验组95%的护生喜欢目标教学.结论分阶段目标教学促使师生双方形成强烈的目标意识、整体意识、学生参与意识和及时反馈强化意识,使临床教学工作规范化,顺应了整体护理需要,充分发挥学生在实习中的主体作用,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽萍	中山医科大学附属第一医院外科	5	58	4.0	5.0
2	陈利芬	中山医科大学附属第一医院外科	9	41	4.0	6.0
3	陈玉英	中山医科大学附属第一医院外科	3	16	2.0	3.0
4	林平顺	中山医科大学附属第一医院外科	3	16	2.0	3.0