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摘要:
过去,在语文教学中语言文字的训练方法,大多是字、词、句、篇的单一训练方法。在语文教学实践中,我是在学习他人语言文字的训练方法的基础上,从以下几方面使语言文字的训练方法更行之有效。
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文献信息
篇名 关于语文教学中语言文字训练方法的再认识
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 语文教学 训练方法 语言文字训练 学习 实践 再认识 基础
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
训练方法
语言文字训练
学习
实践
再认识
基础
研究起点
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期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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