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摘要:
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初二英语学困生的成因分析及对策
初二英语学困生
成因分析
对策
初二英语教学的激励式课堂讨论研究
初二英语教学
激励式
课堂讨论
激励式课堂讨论在初二英语教学中的实践
激励
课堂讨论
英语教学
创新实践
微课在初二英语教学实践中的应用分析
初二英语
教学实践
微课
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初二英语(Units19-21)单元指要
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 初二 英语 Units19-21 say speak talk tell 区别 用法 语法 知识点 动词过去式 练习题 参考答案
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初二
英语
Units19-21
say
speak
talk
tell
区别
用法
语法
知识点
动词过去式
练习题
参考答案
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导
月刊
1007-3035
CN 22-1244/G4
长春市湖西路1370号
出版文献量(篇)
1613
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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