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摘要:
初为人师,怀着对教育事业的一份挚爱,我欣然同意带上一个班. "要干就要干得最好",我当时心里这样想.那么,第一步抓什么?抓成绩!抓成绩靠什么?靠的是铁的纪律.于是"严"字当头,自然成了我的施教信条.凡是上课讲话的一律写书面检查,不完成作业的加倍惩罚,上学迟到的面壁思过,严重违纪的教鞭侍候……结果呢,学生见了我,绕道而行,侧目而视,竟然还背着我搞了一连串的恶作剧:我家里的门窗被砸,我的自行车带被扎,我的衣服背面时常挂花.学生们还私下送我一个绰号:冷血主任.
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篇名 爱恨变奏曲
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 前车之鉴
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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