口腔解剖生理学教学的点滴体会

• 作者: 孙慧玲
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔解剖生理学 授课方式 教具
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.03.008

摘要

本文就口腔解剖生理学教学过程中讲授与讨论相结合的方式与单纯讲授方式效果的比较;不同教具所产生的不同教学效果;及加强实验课教学增加对教学的投入等问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慧玲	西安交通大学口腔医学院	10	49	3.0	6.0