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摘要:
在建立考核指标系统的基础上,用层次分析法给出各指标和权重,从而形成较客观、合理的考核系统.
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文献信息
篇名 教师业务综合考核的数学方法
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 综合考核 考核指标量化 权重
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G451.1:O17
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2001.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑丽 齐齐哈尔医学院基础部 46 137 7.0 9.0
2 徐晶 齐齐哈尔医学院数学教研室 34 46 4.0 5.0
3 杜素清 齐齐哈尔医学院办公室 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合考核
考核指标量化
权重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
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