大学英语词汇教学新探

• 作者: 刘丽华
• 来源期刊: 邵阳师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 英语教学 高校 学生 培养 学习兴趣 课堂教学 科学记忆方法
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: H313

摘要

词汇是语言的建筑材料，真正掌握大量的词汇是学好语言的关键。本文根据学生的词汇现状，论述了应该怎样启发学生的兴趣，选择哪些词汇教学，以及一些科学的记忆方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华	邵阳师专外语系	1	0	0.0	0.0