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摘要:
培养学生的语用能力是英语教学改革的目的,也是时代的要求.在英语教学过程中,要注重培养学生会话附加语的运用、一些惯用语的运用,注重英美文化背景的介绍.此外,教师应与学生建立起互信互尊的个人关系,这样能够起到助学作用.
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文献信息
篇名 中专学生语言运用能力的培养
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 语用能力 语境教学法 会话附加语 惯用词语 文化背景 助学者
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G63
字数 2287字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2001.04.039
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研究主题发展历程
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语用能力
语境教学法
会话附加语
惯用词语
文化背景
助学者
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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