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摘要:
教育示范机制。社区精神文明建设的根本目标是以人的全面发展为中心,以社区成员素质的全面提高为出发点,因而立足引导、教育至关重要。在实践中,街道以人为本,教育领先,注重区分教育的层次,抓住教育的重点,改进教育方式,运用各种教育手段,从“三个着眼于”入手,创造环境,取得较明显的效果。
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文献信息
篇名 社区精神文明创建工作思路的探索
来源期刊 研究与交流 学科 社会科学
关键词 社区 精神文明建设 工作思路 管理体系 教育示范机制
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 C912.81
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研究主题发展历程
节点文献
社区
精神文明建设
工作思路
管理体系
教育示范机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
研究与交流
双月刊
上海市长寿路652号
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