妇产科临床教学改革的探索

• 作者: 乔杰 刘朝晖 叶蓉华 赵文秋
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 妇产科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: R71-4|G642.0
• 字数: 2091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.01.014

摘要

为适应培养具有较高综合素质的医学人才的需要,本文对实施妇产科临床教学方法进行了探索.目的是通过教育的主导作用,把以思想政治道德教育为核心、创新精神和实践能力培养为重点的素质教育寓于妇产科教学中,既保持妇产科教学的系统性与完整性,又能把以传统的传授知识为主的培养方法转变为以培养学生自我发展能力为主,培养学生的终生学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶蓉华	北京大学第三临床医学院	34	843	13.0	29.0
2	刘朝晖	北京大学第三临床医学院	176	2180	27.0	41.0
3	乔杰	北京大学第三临床医学院	321	2957	25.0	39.0
4	赵文秋	北京大学第三临床医学院	21	188	6.0	13.0