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摘要:
教学中的师生合作包括两个方面:一是情感的合作;二是认识的合作.师生实现情感合作的艺术是:1.建立良好的师生关系;2.教师要善于激发学生的情感.师生实现认识合作的艺术是:1.转变"学生观",把学生当作认识与活动的主体;2.了解学生思维的特点;3.精心设计教学思路.
内容分析
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文献信息
篇名 论师生合作的艺术
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 认识 情感 合作
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙改仙 运城高等专科学校教育基础部 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
认识
情感
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
论文1v1指导