适应素质教育的体育教材选择与安排

• 作者: 龚晓东
• 来源期刊: 山西农业大学学报(自然科学版)
• 关键词: 素质教育 体育教材 选择
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 399-400
• 页数: 2页
• 分类号: G811.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8151.2001.04.027

摘要

为适应我国的教育改革的需要,全面提高素质教育的质量,对体育教材也提出了新的要求,在选择体育教材内容时,应具有明确的目的性、阶段延续性、全面科学性、终生可用性和环境适应性.在安排体育教材时,要坚持适应生理发育特点的原则、适合心理特点的原则和循序渐进的原则.