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摘要:
论述数学创新教育的五步法:激趣、启疑、探幽、反三、归一,在创新教育中的作用.
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高等数学
创新教育
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教学环境
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创新能力
在数学教学过程中如何进行创新教育
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创新精神
创新能力
学生
兴趣
品质
以创新教育促进教育创新
创新教育
教育创新
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学创新教育五步法
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 数学 创新 五步法
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72,78
页数 4页 分类号 G424.1|O1
字数 3377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2001.02.024
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研究主题发展历程
节点文献
数学
创新
五步法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
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11713
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