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教师素质结构主要因素的研究
教师素质结构主要因素的研究
作者:
汪波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师素质结构
信度
效度
因素分析
摘要:
关于教师素质结构主要因素的研究,应当运用多元统计方法,将质的分析与量的表述有机地结合起来,这样,教师素质结构的主要因素才更具有理论意义和实践性.
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篇名
教师素质结构主要因素的研究
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
教师素质结构
信度
效度
因素分析
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
37-40
页数
4页
分类号
G451
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
汪波
天津师范大学化学与生命科学学院
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教师素质结构
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效度
因素分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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