浅论物理概念教学

• 作者: 潘宇艳 陈向新
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理概念 概念教学 引入 思维加工 深化 运用
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 2832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2001.01.031

摘要

阐述物理概念教学的基本任务和一般环节,提出物理概念教学的关键性问题,探索物理概念教学的基本规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘宇艳	佳木斯大学理学院	7	5	2.0	2.0
2	陈向新	佳木斯大学理学院	11	24	3.0	4.0