培育人才的经济学

• 作者: 戴园晨
• 来源期刊: 四川经济研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识经济 人才培养 经济学
• 年，卷（期）: scjjyjb_2001,（6）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: C961

摘要

当今世界已经进入了知识经济的新时代，各个后进国家都在奋起直追，不少年轻人问我：怎样才能赶上新时代的步伐？人的知识不是与生俱来的，是要通过各种途径、不断学习积累才能获得，在各种途径中，教育是不断总结、提炼人类知识精华、系统传授知识，使人由无知变为有知，由知之不多变为知之甚多，由简单模仿到复杂创新；由片面认识到系统思维最有效的途径，人的天然禀赋虽有智愚的差异，但再聪明的人也不可能天生就具有知识，再聪明的人也无非是过目不忘，学得精，学得快，记得牢，因而形成差异的更为重要的是受教育训练的程度深浅，时间长短等后天性的因素。