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摘要:
目前我国高校体育课程设置虽各有特色,但如何使体育课程设置更加科学合理,更符合目前素质教育思想和终身体育观念,更有利于发展学生体质,培养终身体育能力,已成当务之急.本文通过对国内部分高校体育课情况的调查研究认为:兴趣教学和选项教学已成为当前高校体育教学发展的方向和主流.
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文献信息
篇名 我国部分高校体育课情况比较研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 体育课程 兴趣教学 选项教学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G8
字数 2501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2001.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余其刚 淮南工业学院体育室 5 24 3.0 4.0
2 李子煊 淮南工业学院体育室 5 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
共引文献  (411)
参考文献  (3)
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1994(1)
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2009(1)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
兴趣教学
选项教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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