原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
阅读能力是反映语言能力的重要标志之一,同时也决定着信息荻取量的多少.读者要提高阅读能力,必须掌握几种阅读技能:即确定中心思想,辨认重要事实及细节,进行正确的推理,根据上下文推测词义.
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文献信息
篇名 如何提高阅读理解能力
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 阅读理解 技能 信息
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 40,42
页数 2页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2001.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李言实 21 21 2.0 4.0
2 张晓青 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2000(1)
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2001(0)
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2006(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
技能
信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
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