应对“研究性学习”的中小学教师继续教育

• 作者: 方方
• 来源期刊: 教育世界
• 学科: 教育
• 关键词: 课程体系 教师素质 教师培养 研究性学习 中小学教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G650

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方方		7	3	1.0	1.0